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	<title>didacta Themendienste &#187; DVWO</title>
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	<description>Alle Neuigkeiten rund um die Bildungsmesse didacta</description>
	<lastBuildDate>Sat, 20 Mar 2010 15:15:04 +0000</lastBuildDate>
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		<title>Weiterbildung/Beratung</title>
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		<pubDate>Thu, 18 Feb 2010 13:54:52 +0000</pubDate>
		<dc:creator>didacta Köln</dc:creator>
				<category><![CDATA[Weiterbildung/Beratung]]></category>
		<category><![CDATA[Beratung]]></category>
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		<category><![CDATA[Dachverband der Weiterbildungsorganisationen]]></category>
		<category><![CDATA[DVWO]]></category>
		<category><![CDATA[Training]]></category>

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		<description><![CDATA[„Informationen von Trainern für Trainer“. Unter dieser Überschrift lässt sich das Angebot zusammenfassen, das der DVWO Dachverband der Weiterbildungsorganisationen auf der didacta 2010 in Köln präsentiert. Rund um das Trainer-Café in Halle 10 stellen die Weiterbildungsorganisationen ihre Angebote für Training, Beratung und Coaching vor. Zudem hat der DVWO ein vielseitiges Vortragsprogramm im Kongresszentrum zusammengestellt.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<h2><strong><strong>Wie sich Trainer weiterbilden</strong></strong></h2>
<h3>Umfangreiches Programm des DVWO-Forums auf der didacta</h3>
<p>„Informationen von Trainern für Trainer“. Unter dieser Überschrift lässt sich das Angebot zusammenfassen, das der DVWO Dachverband der Weiterbildungsorganisationen auf der didacta 2010 in Köln präsentiert. Rund um das Trainer-Café in Halle 10 stellen die Weiterbildungsorganisationen ihre Angebote für Training, Beratung und Coaching vor. Zudem hat der DVWO ein vielseitiges Vortragsprogramm im Kongresszentrum zusammengestellt. Die Themen reichen von der Beantwortung der Frage, wie Trainer erfolgreich ihre Seminare füllen über die besonderen Herausforderungen bei Weiterbildungsangeboten für die Generation 50+ bis zur Diskussion über die Frage, ob Qualitätsmanagement in der Weiterbildung nur zusätzliche Bürokratie bedeutet oder ein sinnvolles Instrument sein kann. <span id="more-95"></span>Aber auch klassische Erziehungsthemen finden sich im Vortragsprogramm. So geht der Konflikt- und Gewalt-Deeskalationstrainer Heinz Kraft in seinem Vortrag am 16. März der Frage nach, was Gewalt mit Erziehung zu tun hat. Michael Hihn, Berater, Trainer, Moderator und Experte für Wissensmanagement gibt am 17. März Tipps, wie Trainer ihre Lern- und Arbeitstechnik verbessern und so unnötige Suchzeiten beim Wissensaufbau vermeiden können. Die Teilnehmer lernen neue Hilfsmittel kennen, wie sie ihr persönliches Wissen noch besser organisieren und Zeit gewinnen. Susanne Abouzari, Begleitende Kinesiologin &amp; Coach IFHK, DGAK e.V., stellt die Chancen und Grenzen der Kinesiologischen Lernberatung vor (Kinesiologie – Lehre von der Bewegung). In ihrem Referat am 19. März geht sie unter der Überschrift &#8220;Das Kind reparieren&#8221; &#8211; Kinesiologie im Spannungsfeld Kinder &#8211; Eltern &#8211; Schule“ der Frage nach, welche Möglichkeiten die Kinesiologie bietet, Kinder auf ihrem Weg zum selbstbewussten, freudigen Lernen zu begleiten.</p>
<p>Eine vollständige Übersicht über das Programm erhalten Sie <a href="http://www.didacta.de/didacta-die-Bildungsmesse_DVWO-Forum-auf-der-didacta-2010.php" target="_blank"><strong>→ hier.</strong></a></p>
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		<title>Weiterbildung/Beratung</title>
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		<pubDate>Mon, 18 Jan 2010 08:00:55 +0000</pubDate>
		<dc:creator>didacta Köln</dc:creator>
				<category><![CDATA[Weiterbildung/Beratung]]></category>
		<category><![CDATA[berufliche Weiterbildung]]></category>
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		<category><![CDATA[Dachverband der Weiterbildungsorganisationen]]></category>
		<category><![CDATA[didacta Trainertag]]></category>
		<category><![CDATA[Dr. Uwe Genz]]></category>
		<category><![CDATA[DVWO]]></category>
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		<category><![CDATA[ECVET]]></category>
		<category><![CDATA[European Credit System for Vocational Education and Training]]></category>
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		<category><![CDATA[Fort- und Weiterbildung]]></category>
		<category><![CDATA[Kopenhagen-Prozess]]></category>
		<category><![CDATA[Trainer]]></category>
		<category><![CDATA[Weiterbildungs-Innovations-Preis]]></category>

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		<description><![CDATA[Knapp eine Million Kurse werden in Deutschland auf dem Markt der beruflichen Weiterbildung angeboten. Tausende von Trainern arbeiten als selbstständige Einzelunternehmer oder als angestellte Weiterbildner.  Ihre Qualifikationen sind sehr unterschiedlich, denn die Berufsbezeichnung „Trainer“ ist nicht geschützt. Jetzt setzt sich der Dachverband der Weiterbildungsorganisationen (DVWO) für einen Quereinstieg der Trainer an die Hochschule ein. Dabei sollen die Trainer sogar direkt ins Masterstudium mit dem Ziel „Master of Arts in Training“ einsteigen, sofern sie die entsprechenden beruflichen Leistungen und Abschlüsse vorweisen können.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<h2><strong>Ein Master für Trainer</strong></h2>
<p>Knapp eine Million Kurse werden in Deutschland auf dem Markt der beruflichen Weiterbildung angeboten. Tausende von Trainern arbeiten als selbstständige Einzelunternehmer oder als angestellte Weiterbildner.  Ihre Qualifikationen sind sehr unterschiedlich, denn die Berufsbezeichnung „Trainer“ ist nicht geschützt.</p>
<p><span id="more-52"></span>Jetzt setzt sich der <a href="http://www.dvwo.de/" target="_blank">Dachverband der Weiterbildungsorganisationen</a> (DVWO) für einen Quereinstieg der Trainer an die Hochschule ein. Dabei sollen die Trainer sogar direkt ins Masterstudium mit dem Ziel „Master of Arts in Training“ einsteigen, sofern sie die entsprechenden beruflichen Leistungen und Abschlüsse vorweisen können.</p>
<p>„Viele Trainer haben häufig eine ganz normale Berufsausbildung gemacht,  dann an Fort- und Weiterbildungen teilgenommen und sich zum Trainer ausbilden lassen. Und jetzt sagen etliche Trainer: ‚Ich würde gern noch einen akademischen Abschluss machen‘“, erläutert der Präsident des DVWO, Dr. Uwe Genz. Eine solche zusätzliche Hochschulausbildung ist im Prinzip möglich, denn im vergangenen Jahr  haben sich die Hochschulen auf mehr Durchlässigkeit beim Hochschulzugang verständigt. „Aber die Trainer müssten dann im ersten oder zweiten Semester beginnen. Jemand, der eigentlich eher auf der anderen Seite stehen würde, nämlich vor den Studenten, möchte sich nicht unbedingt noch einmal in die Bank als Erstsemester setzen. Deswegen fordern wir einen Quereinstieg.“</p>
<p>Diesen Quereinstieg könnte nun zweierlei möglich machen: Der Bologna-Prozess und der Kopenhagen-Prozess. Bei dem einen geht es um die Anpassung der Hochschulen an die international gebräuchlichen Abschlüsse, bei dem anderen um die Vergleichbarkeit der Qualifikationen im beruflichen Sektor. Beiden liegt ein Punktesystem zugrunde: Bei der Hochschulausbildung sind es sogenannte <a href="http://ec.europa.eu/education/lifelong-learning-policy/doc48_de.htm" target="_blank">ECTS-Punkte</a> und bei der beruflichen Bildung <a href="http://ec.europa.eu/education/lifelong-learning-policy/doc50_de.htm" target="_blank">ECVET-Punkte </a>(siehe Kasten). Das Entscheidende: Mit dem  <a href="http://ec.europa.eu/education/lifelong-learning-policy/doc50_de.htm" target="_blank">ECVET-System</a> soll nicht nur eine europaweit einheitliche Bemessungsgrundlage für Qualifikationen und Lernergebnisse geschaffen werden, es soll auch der direkte Wechsel von der beruflichen in die universitäre Bildung erleichtert werden.</p>
<p>Mit entsprechend umgerechneten Punkten also wäre der Quereinstieg in ein Masterstudium möglich.  Darauf setzt der DVWO mit seiner Initiative. Allerdings gibt es in Deutschland bislang noch keine  zertifiziert Stelle zur Umrechnung von ECVET-Punkten in ECTS-Punkte. Dazu müsste eine deutsche Hochschule initiativ werden. Andere Länder wie Österreich oder Frankreich sind bereits weiter. Und hier sieht Genz eine Chance, den Prozess zu beschleunigen. „Es ist ganz einfach für eine deutschsprachige ausländische Hochschule, an einem beliebigen Ort in Deutschland eine Zweigstelle aufzumachen und schon  haben wir ein zertifiziertes Institut.“ <em> </em></p>
<p><em> </em></p>
<p>Genz ist zuversichtlich, dass sein Verband in rund zwei Monaten mit einer der deutschsprachigen ausländischen Hochschulen handelseinig wird. „Dann wird ein Presseartikel erscheinen: ‚Erste Stelle zur Bewertung von außerhochschulisch erworbenen Fähigkeiten in Deutschland eröffnet‘, prophezeit er. Der Weg zu einem „Master of Arts in training“ scheint also nicht mehr allzu weit.</p>
<p><strong>ECVET</strong><br />
Mit dem europäischen Leistungspunktesystem für die Berufsbildung ECVET (European Credit System for Vocational Education and Training), soll die Übertragung, Validierung und Anerkennung von Lernergebnissen erleichtert werden. Damit soll die Mobilität von Lernenden auf ihrem Berufsbildungsweg erleichtert werden &#8211; sowohl innerhalb ihres Systems als  auch in Europa. Zudem soll es leichter möglich sein,  von einem Bildungsniveau in ein anderes wechseln zu können – also zum Beispiel von der beruflichen Bildung zur Hochschule.</p>
<p><strong>ECTS</strong><br />
Mit dem Europäischen System zur Anrechnung von Studienleistungen ECTS (European Credit Transfer and Accumulation System) werden Studien- und Prüfungsleistungen belegt. Dieses Leistungspunktsystem soll sicherstellen, dass die Leistungen von Studenten an Hochschulen des Europäischen Hochschulraumes vergleichbar sind und bei einem Hochschulwechsel anerkannt werden.</p>
<h3>Dazu auf der didacta</h3>
<p><a href="http://www.didacta.de/didacta-die-Bildungsmesse_didacta-Trainertag.php" target="_blank"><strong>didacta Trainertag</strong></a>, Freitag, 19. März, 10 Uhr &#8211; 17:15 Uhr,  Konferenzraum 3, Congress-Centrum Ost.</p>
<p><a href="http://www.trainer-cafe.de/" target="_blank"><strong>Trainer-Café</strong></a>. Rund um das Trainer-Café stellen die Mitglieder des DVWO &#8211; Dachverband der Weiterbildungsorganisationen ihre Angebote für Training, Beratung und Coaching vor. Halle 10,  9:45 &#8211; 18 Uhr während er gesamten Messe.</p>
<p><a href="http://www.bibb.de/wip" target="_blank"><strong>Weiterbildungs-Innovations-Preis</strong></a> (WIP) 2010. 18.03.2010, 15Uhr, Forum Ausbildung/Qualifikation, Halle 10.1, Stand A90.</p>
<p>Das <strong>DVWO Qualitäts-Siegel</strong> ein Garant für Bildungs-Qualität?! 17.03.2010, 15:30 Uhr, Konferenzraum 1/ CC Ost.</p>
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