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Interview mit Dr. Harald Gapski vom ecmc
Eben schnell das Referatsthema googeln und bei den ersten Treffern nach einem geeigneten Text suchen. Nicht selten erledigt bereits so mancher Schüler seine Hausaufgaben auf diese Weise. Das zeigt zwar, dass Schüler die Neuen Medien nutzen, dass ihnen aber etwas Entscheidendes fehlt: Informationskompetenz.
Initiativen und Netzwerke engagieren sich für mehr Lehrer mit Migrationshintergrund
Mehr als dreißig Prozent der Schüler in deutschen Klassenzimmern haben einen Migrationshintergrund. Sie treffen aber nur äußerst selten auf einen Lehrer, dessen Biografie Ähnlichkeit mit ihrer eigenen hat: Denn nur ein bis zwei Prozent der Lehrer in Deutschland kommen aus Zuwandererfamilien.
Die Klagen über Fachkräftemangel in Deutschland reißen nicht ab, insbesondere Berufszweigen, die mit Technik und Naturwissenschaften zu tun haben, fehlt bereits seit längerem der Nachwuchs. Und die allerneuesten Zahlen sorgen auch nicht gerade für Entwarnung: Knapp ein Drittel der Studierenden in den Ingenieurswissenschaften sowie in den naturwissenschaftlichen und mathematischen Fächern bricht das Studium ab, so eine aktuelle Studie der Hochschul-Informations-System GmbH (HIS).